Välkommen till förskolan Båten!

Välkommen till Förskolan Båten. Syftet med bloggen är att visa hur vi arbetar med vårt tema hållbar utveckling - hållbara relationer och barns undervisning samt att skapa större delaktighet för våra vårdnadshavare.

fredag 15 mars 2024

Kojen - vecka 11

 Gästbloggare på kojen- Stephanie förskollärare-student från Liu.

 Vi har byggt ett bo till ekorren! 

 

Vi har haft en fantastisk vecka på kojen! Några barn har fått gå till skogen två dagar den här veckan.

Barnen fick dessutom ett brev från stora apan och lilla nallen med ett uppdrag! 

Uppdraget var att konstruera ett bo till deras nya vän, ekorren, med hjälp av naturmaterial från skogen.

Barnen lyckades bygga ett riktigt fint bo och vi har satt upp den uppe i ett träd vid gården. 

Under veckan har vi haft intressanta samtal om hur ekorren bor och vilka material ekorren använder sig av för att bygga ett bo. Barnen har under bygget uppmärksammat att det är viktigt med en stabil grund för att bygga ett hus, vilket barnen arbetat tidigare med. Vi samtalar även om vad ekorren äter och hur den anpassar sig till sin omgivning. Det har verkligen varit en möjlighet för barnen att utforska ämnen som naturvetenskap och teknik på ett praktiskt och engagerande sätt. 

Barnens tankar:

- Ekorren måste ju ha en skorsten!

- Det måste finnas mycket mat till ekorren!

- Ekorren måste ha en mjuk säng att sova på!


Förskolan ska ge varje barn förutsättningar till att utveckla förmågan att utforska, beskriva, samtala och ställa frågor om naturvetenskap och teknik. Samt att kunna skapa, bygga och konstruera med hjälp av olika tekniker och material. Undervisningen i förskolan ska dessutom ta tillvara barnens nyfikenhet och utmana barnens intresse och kunskaper om natur, samhälle och teknik (Skolverket, 2018).
















 

 Trevlig helg! 

fredag 8 mars 2024

Ankaret - Självporträtt

Självporträtt

Den här veckan har barnen ritat självporträtt och detta kommer vi att fortsätta med även nästa vecka. Barnen fick se sitt ansikte i spegeln och försökte därefter rita delarna i ansiktet på rätt plats. Vi fortsätter att samtala med barnen kring vart alla delar är placerade och också våra sinnen (lukt, smak, syn och hörsel) de kommande veckorna.

Vi har också påbörjat arbetet med plantering och detta är något som vi kommer att arbeta med under våren. Vad behövs för att ett frö ska kunna bli till en växt/grönsak? 







fredag 1 mars 2024

Ankaret - Ansiktet

Ansiktet

Vi har valt att spinna vidare på barnens nyfikenhet kring kroppen. Vi har därför valt att påbörja ett nytt spår i temaarbetet och fokuserar nu under en period på kroppen och inledningsvis ansiktet/huvudet. Vi har inlett med att samtala med barnen kring detta. Vilken ögonfärg har vi? Har vi samma/olika? Vilka likheter/olikheter ser vi? Vilka delar består ansiktet/huvudet av?

Vi har lånat flera böcker från Bokbussen som handlar om hur kroppen fungerar. 

Vi sjunger sånger om kroppen (ex Huvud, axlar, knä och tå, klappa händerna så fort du kan, tumme möter tumme). 

Nästa vecka fortsätter vi arbetet med att barnen får prova på att rita varsitt självporträtt.

Kojen vecka 9

 Barnen på kojen visar intresse för bokstäver och vi har tillsammans börjat skapa ett bokstavshotell.



           Hur många bokstäver har jag i mitt namn ?




Vi har även denna vecka fortsatt läsa Får ekorren vara med? Karaktärerna i boken följer med i barnens lekar. Stora apan, ekorren och lilla nallen blir ofta bjudna på picknick.

Trevlig helg 


















fredag 23 februari 2024

Propellern - känslor, skapande och grupplekar

Utifrån boken Okej med dig? har vi under veckorna som gått jobbat med känslor. Vi har pratat om vilka känslor som finns, hur de känns och var i kroppen de känns.

- När man är ensam känns det lite jobbigt. Ledsen. Vill inte mera.

- När man är ledsen gör det ont i pannan.

- Det känns i ögonen för det är där tårarna finns.

- När jag är glad känns det i munnen och i benen.

Vi har också gestaltat och fotat olika känslor med våra ansiktsuttryck och pratat om att personer kan visa känslor på olika sätt. Dessa foton sitter uppsatta på väggen i hallen, be era barn visa om ni vill titta.

Några barn testade även på att rita olika känslor. Några valde att rita ansikten som uttryckte känslor och några ritade abstrakt utifrån känslan. 

Runt Alla hjärtans dag och vänskapsveckan skapade barnen utifrån temat.



Några barn har också målat konstverk med utmaningen att inte blanda färgerna, och som de sedan fick ge namn till. Kom gärna in och titta.

Barnen har under veckan fått testa på lite nya grupplekar med fokus på språk, samspel, empati och gruppkänsla. Ett exempel är en lek där barnen sitter i en cirkel och får var sitt föremål i handen. De ska sedan berätta vad de håller i utan att titta. Ett annat exempel är "Spindelnätet" där barnen står i en cirkel med ett garnnystan och får i uppdrag att en och en säga sitt namn. Efter att de sagt sitt namn skickar de vidare änden på garnet till en kompis som då får berätta namnet. När alla sagt sitt namn har de skapat ett spindelnät. 


Vi pedagoger på Propellern önskar er en trevlig helg!

Durken v 8

Under veckan har vi haft stort fokus på språk och rim och ramsor. Vi har läst en bok för barnen med rim och ramsor. Därefter fick de ett uppdrag att rita något valfritt från boken. Vi pratade om vad rim är, hur det låter och vi ljudade orden för att barnen skulle kunna höra hur de olika språkljuden låter d.v.s fonologisk medvetenhet. Barnen fick sedan själva komma på olika rimord och ramsor.

Många barn på Durken uppskattar att spela brädspel tillsammans. Det är roligt att se hur barnen själva bjuder in varandra till samspel och samarbete och inkluderar varandra. De har bl.a. spelat Fia med knuff där de får erfarenheter både av att räkna antal, ordningsföljd och färg. De har även spelat ett annat spel med fokus på matematik där utmaningen är att para ihop bilder med olika antal för att få siffran 10.


Några barn har börjat visa stort intresse för skriftspråk. De skriver bokstäver, ord och meningar. 

De yngsta barnen har varit på promenad i vår närmiljö. Under tiden letade de vårtecken exempelvis tittade och lyssnade efter fåglar och tittade på havsytan. De har också jobbat med färgen grön genom att måla, rita och leta efter gröna saker på förskolan. 

Vi på Durken önskar er en trevlig helg! 



torsdag 15 februari 2024

6-årsgrupp

Hej alla vårdnadshavare på Propellern och Durken!

Så roligt att ha kommit igång med 6-årgruppen! Alla barn födda 2018 från Durken och Propellern träffas på onsdagsförmiddagar kl 9.00 (ibland annan veckodag vid planerade utflykter/gymnastiksalen, vi meddelar då innan) och vi har så här långt hunnit ses vid 5 tillfällen. 

Under första och andra tillfällena fokuserade vi på att lära känna varandra, skapa relationer, leka lekar och barnen fick jobba vid olika "stationer" exempelvis spela spel, skapa och bygga lego.  

Tredje tillfället åkte vi till Stadsbiblioteket för en musikstund med sånger från Mamma Mu och kråkan. Det var förväntansfulla barn som klev på bussen mot Söder Tull och vi promenerade sedan till Biblioteksteatern. Där fick vi lyssna till och sjunga med i sånger framförda av Kulturskolans kör- och stråkelever, både för oss nya och kända sånger. 

Vid nästa tillfälle besökte vi jympasalen på Kompassen. Där fick barnen möjlighet att utmana kropp och motorik i en hinderbana där de kunde exempelvis hoppa, klättra, springa, hänga i ringar/rep, göra kullerbyttor, bollar m.m. Vi avslutade med gruppeleken "Kom alla mina barn" där barnen ska ta sig från ena sidan till den andra genom att exempelvis ta sig fram på olika sätt/gestalta olika djur, fordon.

Igår, onsdag, var vi i Kabyssen och skapade med temat Alla hjärtans dag. Barnen fick även möjlighet att komma med tankar och idéer om vad de önskar göra kommande träffar och det önskades bl.a. utflykter, friluftsdag, picknick, lekparken m.m. 


Vi ser fram emot en rolig och lärorik vårtermin med era barn!

Med vänliga hälsningar/ Anna & Therese