En dag på förskolan innefattar en del återkommande rutiner eller situationer som exempelvis hitta sin plats, dela maten, duka av sin tallrik, skrapa tallriken, tvätta händerna, ta på sig skorna ut, toalettbesök, vänta på sin tur, plocka i ordning efter sig efter avslutad lek eller kanske kommunicera i en konflikt som uppstår etc
Nu är vi tillbaka till rutinerna och vi pedagoger är med och stöttar/vägleder barnen till att bli självständiga individer.
Vi vill framhäva barnens förmågor och möjligheter istället för att se deras sårbarhet och omsorgsbehov.
Vi tror på det ”kompetenta barnet”!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar